Активным участником в борьбе с фашизмом стала и детская литература. Она раскрывала перед читателями душу советского народа, воспевала его свободолюбие, мужество и героизм.
События грозных военных лет получили отражение в творчестве многих писателей. Так, о войне повествуется в произведениях литовских писателей Д. Зигмонте («Дети и деревья тянутся к солнцу», 1959), В. Бранка («Военная фуражка», 1958), И. Мераса («Желтый лоскут», 1963).
Потрясающие картины оккупации, ужасов концлагерей запечатлены на страницах дневника девочки из Вильнюса Марии Ромникайте («Я хочу рассказать», 1965).
Жизни и подвигу героя Отечественной войны Унана Аветисяна посвятил свою поэму «Дорога через сердце» армянский писатель Ваагнн Давтян, а герой поэмы Рубена Гарибяна «Смелый — крылатый» — герой-летчик Сергей Бурназян.
Замечательным произведением о Великой Отечественной войне является и написанная для детей сказка белорусского поэта Аркадия Кулешова «Цимбалы». Поэт обращается в ней к теме освободительной борьбы советского народа. Он рассказывает, как мальчик Василек и его сестра, осиротевшие во время войны, стали обладателями волшебных цимбал, голос которых поднимал людей на борьбу за счастье родной земли:
— Внуку эти цимбалы
— Заботливо передал дед.
— С ними внук, как и надо,
— В ладу и согласии жил.
— Говорят, на декаду
— В Москву
— Те цимбалы возил.
— (Пер. М. Исаковского)
Волшебные цимбалы служили и будут служить народу Они олицетворяют собой мощь народа, его веру в торжество справедливости. Наиболее яркое отражение тема Отечественной войны получила в творчестве замечательного татарского писателя Мусы Джалиля, которому за исключительную стойкость и мужество, проявленные в борьбе с гитлеровскими захватчиками, было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. А в 1957 году за цикл стихотворений «Моабитская тетрадь» он первым среди российских поэтов был удостоен Ленинской премии. Высокая подкупающая человечность поэзии Мусы Джалиля особенно полно и ярко проявилась в стихах, посвященных детям. Дети — это будущее нашей страны, с ними поэт связывает свои лучшие надежды и чаяния:
— Мы покинем мир…
— Но наши дети
— Сберегут сердец замолкших жар,
— Пронесут сквозь даль десятилетий
— Стяг победы — отцов и дедов дар.
— («Когда она росла», пер. Р. Морана.)
В декабре 1943 года, находясь в застенках Моабитской тюрьмы, поэт пишет замечательное стихотворение «Сон ребенка»:
— Как цветок на пуху,
— Будто розовый цвет,
— Он в кроватке лежит.
— Нежный бархатный рот.
— Глаз нельзя отвести
— Сон на яблоках щек,
— Очень сладко он спит.
— На фиалках ресниц,
— Повернется во сне,
— Сон на влажных кудрях —
— Полной грудью вздохнет.
— Спи, родной, не проснись!
— (Пер. И. Френкеля.)
Война и дети, война и природа, война и красота — эти мотивы характерны для многих стихов Джалиля. Белые как снег лепестки ромашки, омытые кровью раненого бойца, окрасились в красный цвет. «Красная ромашка» стала символом поэзии Джалиля, символом мужества и борьбы. Не случайно кинематографисты ГДР назвали свой фильм о нем «Красная ромашка».
В балладе «Соловей и родник» вся природа поднимается на борьбу с лютым врагом: чистая вода родника мутнеет от гнева, а соловей отдает свою жизнь, чтобы спасти советского солдата. Рассказывая о зверствах фашистов, о гибели детей, Муса Джалиль с огромной болью восклицает: Земля моя, скажи мне, что с тобой? Ты часто горе видела людское, Ты миллионы лет цвела для нас, Но испытала ль ты хотя бы раз Такой позор и варварство такое?
— Страна моя, враги тебе грозят,
— Но выше подними великой правды знамя,
— Омой его земли кровавыми слезами,
— И пусть его лучи пронзят,
— Пусть уничтожат беспощадно
— Тех варваров, тех дикарей,
— Что кровь детей глотают жадно,
— Кровь наших матерей…
— («Варварство», пер. С. Липкина.)
(1 оценок, среднее: 5,00 из 5)Сочинение по литературе на тему: Тема Великой Отечественной войны в детской литературе
Тема Великой Отечественной войны в детской литературе