Слова «растение» и «расти» имеют одинаковый корень. Так в названии царства Растений, с которым вам предстоит познакомиться, отражается важная черта его представителей. И действительно, наблюдая то по большому дубом или по маленькой одуванчиком, мы видим, что растения растут в течение всей своей жизни.
Растут корешок и побег дуба, появившиеся из его семян — желудя. Со временем корешок становится корнем, увеличиваются размеры побега. Из почек, которые появляются на нем вырастают новые побеги — молодые стебли с листьями. Через несколько лет на некоторых побегах развиваются новые органы — цветки. Это означает, что растение готова к размножению. В цветках формируются плоды с семенами. Из семян, попало в почву, вырастут молодые дубки. Проходят годы, десятилетия, а растения живут своей жизнью. Дуб растет, увеличиваясь в размерах, развивается, образуя новые органы, размножается, давая жизнь новым растениям.
Не все растения растут десятилетиями. Жизнь одуванчика значительно короче, оно длится всего два года. Не все растения образуют цветы, плоды и семена — есть и такие, которые размножаются по-другому. Однако у всех растений основные жизненные задачи, или, как говорят биологи, функции, одинаковые: это рост, развитие, а также размножение — воспроизведение себе подобных.
Представители царства Растений живут и в суровых условиях Антарктиды, и в жарких пустынях, и высоко в горах, и в морских глубинах. Растения обладают замечательной способностью приспособиться к различным средам обитания, и она также является одной из важнейших функций этих организмов.
Чем обусловлена??способность растений расти, развиваться, размножаться? Каждый из вас уже знает, что все эти функции растения реализуются благодаря сложным процессам, происходящим в ее организме.
В листьях проходит процесс фотосинтеза: под действием света из углекислого газа и воды образуются необходимые для растений вещества. Именно этот процесс называют питанием растений. Химические реакции, происходящие в организме растения с участием кислорода, обеспечивают его энергией. Этот процесс называется дыханием. Вещества, образующиеся в ходе фотосинтеза, попадают из листьев во все другие органы растения. От корня к листьям движется вода с растворенными в ней минеральными веществами. Этот процесс называется транспортом веществ.
Питание, дыхание, транспорт веществ — важнейшие процессы жизнедеятельности организма растений, обусловливающих его рост, развитие, размножение.
Процессы жизнедеятельности растений — одно из самых удивительных явлений в мире природы. В чем их загадочность?
Связь животных с окружающей средой позволяют выявить простые наблюдения. Животные питаются, получая с пищей необходимые им органические вещества. Вещества, являются ненужными, они удаляют наружу. Животные дышат: во время вдоха в их организмов поступает кислород, а при выдохе удаляется углекислый газ. Зависимость жизни животных от окружающей среды очевидна. Есть таким очевидным связь растения со средой, которое ее окружает?
Наблюдая за растениями в природе и дома, вы, безусловно, замечали — жизнь растения невозможно без воды, которую они получают извне. Но никто из вас никогда не видел, как питается и дышит растение, поглощая необходимые вещества из воздуха.
Как доказать, что существует связь растений с воздушной средой? Для этого наблюдений недостаточно, необходимы эксперименты.
Первые эксперименты, в которых было обнаружено, что растение взаимодействует с воздушной средой, были проведены английским химиком Дж. Пристли в 1771 году. К тому времени было известно, что если зажечь свечу в ограниченном объеме воздуха, то вскоре оно становится непригодным для горения, и свеча гаснет. Так же «портится» воздух и от дыхания животного, например мыши, которую поместили под стеклянный колпак, — без доступа «свежего» воздуха животное умирает. «Таким образом, — рассуждал Пристли, — вся атмосфера должна была бы вскоре стать непригодной для горения и для жизни. Между тем уже много веков существует мир, а этого не произошло. Очевидно, в природе должны существовать процесс, испорченный воздух снова превращает в хорошее. Не принадлежит эта роль растениям? «
Для проверки своего предположения Дж. Пристли провел опыт. Сначала под стеклянный колпак, частично погружен в воду, он поместил свечу, которая горела. Через некоторое время горения свечи прекратилось. Это означало, что состав воздуха под колпаком изменился, стал непригодным для горения. Исследователь осторожно поставил под колпак растение — мяту — и поместил свою экспериментальную установку на свет. С утра до вечера в течение 8:00 он наблюдал за растением — она??прекрасно себя чувствовала в «испорченном» воздухе. Когда ученый запустил под колпак мышь, оказалось, что она не только не погибла, но и активно двигалась. Итак, состав воздуха, «испорченного» горением свечи, действительно изменился. И произошло это при участии растения.
Целью эксперимента, проведенного Дж. Пристли, было выяснение того, почему атмосферный воздух является постоянно пригодным для дыхания организмов, обитающих на Земле. Однако из этого опыта следовал еще один вывод, чрезвычайно важный для понимания жизнедеятельности растений. Опыт доказывал, что растения связанные с воздушной средой, так как способны изменять его состав. Так с помощью эксперимента было открыто процесс, недоступный простому наблюдению.
Эксперименты Дж. Пристли начали научное изучение процессов жизнедеятельности растений. Какие вещества получают растения из воздушной среды, которые — выделяют в него? Как протекает этот обмен веществами, которые органы в нем участвуют, каково его значение в жизни растений? Ответы на эти вопросы искали и биологи, и химики в течение XIX века.
(Пока оценок нет)Сочинение по литературе на тему: Общая характеристика растений
Общая характеристика растений